Fiche technique du pilote

Phood Farm

Modèle Social Enterprise

Partenariat local et rôles

Phood Farm

Entreprise sociale agricole
  • Coordination du pilote
  • Assistance au recrutement
  • Formation pratique
  • Coaching
  • Évaluation des participants
  • Suivi post-formation

Eindhoven

Autorité publique locale
  • Identification et recrutement des participants

Futuris Zorg en Werk

Institut de santé mentale
  • Identification et recrutement des participants
  • Réalisation d’une formation théorique hors site

Helicon

École d’horticulture
  • Réalisation d’une formation théorique hors site

Recrutement des stagiaires

Processus

L’identification et le recrutement des stagiaires sont réalisés par Futuris, qui se focalise notamment sur les personnes victimes de handicaps comme l’autisme. Ils travaillent avec les services sociaux de la ville d’Eindhoven et en collaboration avec Phood Farm (PHF). Ils informent les candidats sur les opportunités de formation et les orientent vers PHF.


PHF accueille les participants avec un premier entretien où les jeunes peuvent évoquer leurs attentes concernant la formation, afin que cette dernière puisse être adaptée et leur permette d’atteindre leurs objectifs.


Ils ont la possibilité de choisir entre plusieurs modules sur différents sujets et peuvent également choisir leur méthode d’apprentissage (pratique, en classe, en ligne).

Conditions de participation
  • Motivation
  • Aucune exigence minimale de qualification scolaire

Programme de formation

La formation

La formation a lieu sur deux sites pilotes d’aquaponie gérés par PHF à Eindhoven et à Tilburg.

La formation dure six mois avec la semaine de formation organisée comme suit :

  • Deux jours par semaine sont dédiés à une formation pratique sur les sites de la PHF avec un coach de formation maraîchère
  • Un jour par semaine est passé chez Helicon et se focalise sur une formation théorique d’horticulture.
  • Une journée par semaine est consacrée à la formation théorique de compétences générales et à la recherche d’emploi (rédaction de CV, présentation personnelle, recherche d’emploi) et est dispensée par Futuris


Le premier objectif est de développer les aptitudes, les compétences et la confiance en soi des participants, de les habituer au rythme de travail afin qu’ils puissent progresser dans la société en trouvant et en conservant a terme un véritable emploi durable.

Coaching et évaluation

Les jeunes sont accompagnés quotidiennement par un coach. Il les motive à suivre la formation, prend en compte leurs opinions et les transmet aux autres, et est responsable de la formation pratique sur le terrain.

Co-production

L’approche ici est d’impliquer les participants individuellement et en groupes dans la plus grande mesure possible dans la conception et la détermination de ce qu’ils feront pendant leur temps sur le programme. Les professionnels impliqués à travers les autres organisations partenaires énumérées plus haut participent également à l’élaboration des programmes d’apprentissage.


La coproduction est appliquée dès la première étape de l’entretien où le jeune est soutenu et encouragé à dire ce qu’il attend de la formation, afin que la formation puisse être adaptée pour atteindre ses objectifs. Par la suite, il lui est possible d’organiser ses propres programmes d’apprentissage sur la base d’un cadre donné par PHF. Ce cadre encourage une approche axée sur les solutions :


  • Où les groupes décident de la manière dont les problèmes sont traités et qui fera quoi
  • Où les erreurs sont autorisées et sont considérées comme des opportunités d’apprentissage
  • Là où l’accent est mis sur le fait de laisser des groupes de participants agir et apprendre en faisant, et
  • Lorsque le but sous-jacent est d’encourager l’indépendance individuelle en utilisant les compétences transférables de résolution de problèmes que la participation au projet IMAGINE leur donne

Opportunités post-formation

Les participants sont soutenus pendant et au-delà de leur temps de formation par les partenaires du projet. Ils sont soutenus dans l’emploi, le bénévolat et d’autres activités significatives par les partenaires pilotes et 10% d’entre eux seront directement embauchés par Phood Farm.

Financement et dépenses

Les dépenses sont principalement liées à
  • La préparation, le pilotage et la gestion du projet
  • L’encadrement des jeunes et les relations avec différents partenaires
  • La gestion administrative et financière du projet
  • Les coûts d’exploitation
  • Les coûts salariaux des jeunes participants
Les sources de financement sont
  • Les fonds européen de développement régional
  • Les ressources propres de PHF