Les 27 et 28 mai, une formation à la réalisation vidéo animée par PALME a eu lieu au Pôle Numérique de Bourgogne-Franche-Comté : Numerica à Montbéliard (France).
L'objectif de cette formation était d'augmenter les possibilités en termes de communication pour les partenaires du projet IMAGINE. Cette demande spécifique est née d'une discussion avec l'équipe communication du Lycée Technique Agricole à Luxembourg. Le but est d'apprendre à réaliser des vidéos (tournage et montage) pour suivre l'évolution du projet sur le terrain.
Afin de découvrir pleinement tout un ensemble de principes vidéo, la formation se compose de deux étapes :
À l'issue de cette formation, chaque participant sera capable de réaliser tout type de reportage vidéo avec un équipement grand public standard tel qu'un smartphone et quelques accessoires supplémentaires garantissant une meilleure valeur ajoutée.
Depuis plus d'un an, la crise du Covid-19 a entraîné de nombreuses mesures qui limitent les rencontres physiques au sein des partenariats européens. Ces deux journées de formation ont été l'occasion de renouer des liens directs entre les partenaires dans le respect des jauges possibles et des gestes barrières.
On May 27th and 28th, a training session about video making animated by PALME took place at the Digital hub of Bourgogne-Franche-Comté : Numerica in Montbéliard (France).
The aim of this training was to increase possibilities in terms of communication for partners on the Imagine project. This specific request emerged from a discussion with the Lycée Technique Agricole communication team in Luxembourg. The aim is to learn how to make videos (shooting and editing) to follow the project's evolution in the field.
In order to fully discover a whole set of video principles, the training consists of two steps :
For over a year, the Covid-19 crisis has resulted in many measures that limit physical meetings within European partnerships. These two days of training were an opportunity for us to renew direct links between the partners in compliance with possible gauges and barrier gestures.